¡Hola chicos y
chicas!
¿Cómo
van esos ánimos? Supongo que estáis MUY APENADOS por no poder ir estos días al
cole (SUTIL IRONÍA).
Pero,
¡no os preocupéis! ¡Aquí os dejo las tareas de estos días, para que no me
echéis mucho de menos!
Sabéis
que estamos ante una situación extraordinaria. Por tanto, hay que “actuar de un
modo extraordinario”. Ello supone, que ahora, más que nunca, seréis RESPONSABLES DIRECTOS DE VUESTRO APRENDIZAJE Y AVANCE.
De vosotros (y de vuestras familias) va a depender que estos días no perdáis el
hilo, sigáis aprendiendo, y se hagan lo más llevaderos posibles. Tomáoslo con
esta filosofía: Imaginad que estáis viviendo una
AVENTURA. Es como si fueseis los “Jacaranda Jones” (En referencia a
“Indiana Jones”, un aventurero de pelis chulas de mi época y de la de vuestros
padres (para aquellos que no sepáis de quien se trata). Ser RESPONSABLES implica HACER LAS TAREAS, CORREGIRLAS VOSOTROS MISMOS
(os proporcionaré las respuestas, tranquilos), ESTUDIAR,
REPASAR…; pero también implica AYUDAR EN CASA, PARTICIPAR, TENER PACIENCIA,
JUGAR, MANTENERSE POSITIVO, HACER EJERCICO, ESCUCHAR MÚSICA, LEER…ETC.
¿ESTÁIS
PREPARADOS? ¡PUES VAMOS A ELLO!
Al correo de vuestros papis ha llegado un mensaje en el
que se establece vuestro horario de estos días. Si echáis un vistazo veréis que
tenéis LENGUA y MATES todos los días, INGLÉS los lunes y los miércoles, FRANCÉS
los martes, CIENCIAS/SOCIALES los martes y jueves, ARTÍSTICA (MÚSICA Y
PLÁSTICA) los miércoles y VALORES/RELIGIÓN/CULTURA DIGITAL, los viernes.
Este horario es flexible, esto quiere decir que a lo
largo del día/semana, según tus circunstancias, puedes adaptarlo como mejor te
venga.
LUNES 16 DE MARZO DE 2020:
LENGUA ESPAÑOLA:
a)
Empezar con media
hora de lectura del libro que prefieras (siempre será mejor que “Familia a la
Fuga”). A continuación, comenta en casa (si es posible), algún aspecto
interesante de la lectura (los personajes, la trama, el final que imaginas…ect).
b)
Leer las páginas 122
y 123 del libro de Lengua. Hacer los ejercicios de la pagina 123. Copiar los
enunciados (¡dejad de quejaros, son cortos!)
MATES:
Lo que la seño Isa ha enviado a vuestros padres.
INGLÉS: Lo que el profe Franc ha
enviado vuestros padres.
EDUCACIÓN
FÍSICA: Pon un circuito de obstáculos en casa. Hazlo cinco veces (convence a
tus padres para que te dejen subirte y bajarte del sofá, por ejemplo ;)
MARTES 17 DE MARZO DE
2020:
LENGUA ESPAÑOLA:
a)
Lectura del libro que
desees durante media hora. Al acabar, háblale a tus padres o familiares sobre
los personajes (haz una breve descripción de los que aparecen, cuál/cuáles son
los protagonistas, con cuál te identificas (si es que se da el caso), cuál te
gusta menos o no te gusta, cómo son (características físicas y de
personalidad). Con esto, trabajamos un poco LA EXPRESIÓN ORAL.
b)
Corregir los
ejercicios de la página 123 del libro de Lengua. Vuestros padres tienen las
respuestas en su email. A continuación, archiva la hoja de tus ejercicios en el
archivador.
c) Vamos a terminar la unidad, repasando algunos ejercicios
fundamentales. Para ello, debes hacer el ejercicio nº 5 de la página 124 y los
ejercicios 7, 8 y 12 de la página 125. Recuerda:
Copia los enunciados con buena letra y cuida que tus deberes queden
presentables (escribe la fecha, el número de hoja y especifica qué asignatura
es…etc).
DESCANSO:
bebe agua, lávate las manos y haz alguna actividad física que te guste (baila
un rato, salta, recoge tu cuarto, limpia u ordena)
MATES: Lo
que la seño Isa ha enviado a vuestros padres.
DESCANSO:
bebe agua, lávate las manos, haz yoga, medita, habla con algún compi, cocina un
rico bizcocho…etc
SOCIAL STUDIES: As you Know, last week we reviewed the
unit of THE EUROPEAN UNION (It was a quick review. I was greatly surprised
when I checked that most of you could remember a lot of data). Today, YOU HAVE
TO REVIEW THIS UNIT AGAIN AND STUDY IT. You have to read the information you
copied and study it. You also have to review, practice and study de main cities
and capitals of Europe.
Here there are some websites to LEARN & PLAY about
EUROPE:
On Thursday the 19th YOU WILL TAKE
A TEST ONLINE about this unit
DESCANSO:
bebe agua, lávate las manos, haz algo de actividad física (por ejemplo una
búsqueda del tesoro en casa, pasea, camina, ayuda a poner la mesa, charla, sal
al balcón a tomar el sol un rato…etc).
FRANCÉS:
Realiza las actividades que haya indicado la seño. En caso de que no haya,
REPASA lo que hayas dado (así se mantiene “fresquito” lo aprendido. Bien tout!
¡Bien!
¡Ya has terminado por hoy! Completa tu día con alguna actividad que te guste
hacer: Manualidades, leer, charlar, comer pipas, jugar a las canicas,
inventarte un juego, peinarte de un modo chulo, hacer fotos, colgar un cuadro,
coser, hacer punto, recortar, calcar un dibujo en la ventana, darte un baño de
esos “con muchos potingues”…ect.
MIÉRCOLES 18 DE MARZO DE
2020:
LENGUA ESPAÑOLA:
a)
Lectura: Empezamos el
TEMA 8 (leer bien las páginas 128-129, incluyendo la información adicional que
aparece en el cuadro verde, naranja y otro con un borde azul).
b)
Haz la portada del
TEMA 8
c)
A continuación, debes
realizar los siguientes ejercicios de comprensión lectora de la página 130 (El
test de comprensión (preguntas de la 1 a la 5) y el ejercicio nº 2 de la misma
página. Los ejercicios puedes hacerlos ORALES ;)))).
DESCANSO:
bebe agua, lávate las manos y haz alguna actividad física que te guste (aerobic,
pilates, ping pong, pasea…etc)
MATES: Lo
que la seño Isa ha enviado a vuestros padres.
DESCANSO:
bebe agua, lávate las manos, juega algún juego de mesa que te guste, juega al
elástico (seguro que alguna mami se acuerda de alguna canción para enseñarte, o
a salto de altura), estírate…etc
INGLÉS: Lo que el profe Franc ha
enviado vuestros padres.
DESCANSO:
bebe agua, lávate las manos, ordena tu cuarto, tu armario, haz limpieza de
juguetes o ropa que ya no uses para donarlos, juega al bingo, canta, baila…etc.
MUSIC/ARTS&CRAFTS:
a) Music: Follow the indications the teacher gave you to MAKE A
MUSICAL INSTRUMENT.
Once you have the dough ready, it´s your turn. You
have to mould/make WHATEVER you like (animals, jewels, dolls, figures…etc) Your
imagination has no limits. Surprise me! Then, you have to let “your creation”
to get dry and have it painted. When you are finished, you have to send me a
picture/pictures showing your work and how you did it (progress when doing it)
to my email (jacarandasecretaria@gmail.com). You can even send me a short video
while you are doing it or a video explaining the whole process. THIS
ACTIVITY IS VERY IMPORTANT. ES EVALUABLE Y CUENTA PARA LA NOTA. Due date: Sunday the 22nd of March.
¡Oléeeeeeee!
¡otro día terminado! ¡Qué subidón! Estoy convencida que lo has hecho muy bien. Completa
tu día con alguna actividad que te guste hacer: experimentos, lectura, dibujos,
colorear mandalas, jugar al tres en raya (puedes fabricarlo tú), usar TIK TOK (
si te dejan tus papis)...etc.
JUEVES 19 DE MARZO DE 2020:
LENGUA ESPAÑOLA:
d)
Lectura del libro que
desees durante media hora. Al acabar, trata de hacer un resumen oral a tus
papis o familiares sobre lo que ha ocurrido en el libro. EXPRESIÓN ORAL (Trata
de usar palabras elaboradas, muestra la riqueza de vocabulario que manejas.)
e)
Lectura de la página
131 del libro (“Palabras Onomatopéyicas). Después, debes hacer los ejercicios
del 1 al 5 (Hoy toca copiar los enunciados).
f) Haz un repaso/juega en familia al APASIONANTE MUNDO DE
LAS CONJUGACIONES (Pregunta y haz que te pregunten durante 10 minutos).
DESCANSO:
bebe agua, lávate las manos y haz alguna actividad física que te guste (estírate,
salta a la comba, bota alguna pelota (sorry dear neighbours!), )
MATES: Lo
que la seño Isa ha enviado a vuestros padres.
DESCANSO:
bebe agua, lávate las manos, arregla algo que se haya roto, ayuda a limpiar
algo (¿el baño?), friega los platos, trata de decir trabalenguas que recuerdes…etc
SOCIAL STUDIES: Today, you will take a test about the
topic of THE EUROPEAN UNION. I will send you the indications for taking the
test. Just study and review the concepts before taking the test.
DESCANSO:
bebe agua, lávate las manos, haz algo de actividad física (por ejemplo una
búsqueda del tesoro en casa, pasea, camina, ayuda a poner la mesa, charla, sal
al balcón a tomar el sol un rato…etc).
EDUCACIÓN
FÍSICA: Haz lo que te haya dicho el profe Antonio y pásalo MUY BIEN.
¡Otro
día terminado!¡Qué pasada!¡El tiempo pasa súper rápido! Completa tu día con
alguna actividad que te guste hacer: jugar a las cartas, hacerte una buena
sesión de belleza (esto aplica a chicos y chicas por igual. Hay que cuidarse.
Echarse cremita en la cara y en el cuerpo, cortarse las uñas, peinarse…), darle
un masaje a alguien de tu familia, busca chistes por internet y cuéntaselo a
tus papis y familiares…etc.
VIERNES 18 DE MARZO DE 2020:
LENGUA ESPAÑOLA & CULTURA
DIGITAL:
a)
Lectura: Lectura del
libro que desees durante media hora y “ya tá” ;))))
b)
Hoy toca TRABAJAR LA
EXPRESIÓN ESCRITA. Coge tu libro de lengua. Lee atentamente las páginas 120 y
121. Cuando acabes, ponte manos a la obra. Debes crear un cuento fantástico.
ESTA ACTIVIDAD ES EVALUABLE Y DEBES HACÉRMELA LLEGAR A MI EMAIL
(jacarandasecretaria@gmail.com). Si lo deseas, puedes realizarlo con STORYBIRD
(lo usamos en clase,¿recuerdas?) https://storybird.com/ . Tienes de plazo una semana. Repasa los apuntes que te
di sobre cómo escribir y haz un trabajo de calidad.
DESCANSO:
bebe agua, lávate las manos, pon un baile africano en la tele y dale fuerte.
MATES: Lo
que la seño Isa ha enviado a vuestros padres.
DESCANSO:
bebe agua, lávate las manos, sal a tomar el sol, hazte un sándwich delicioso,
cambia las sábanas de tu cama, juega a las adivinanzas, diseña algo que te
guste (una casa, un vestido, joyas…), escucha algún concierto acústico de los
muchos que se ofrecen, visita las páginas de algunos museos (son realmente
excpecionales)…etc.
RELIGIÓN/VALORES:
Los que tenéis Religión, debéis hacer lo que haya dicho la seño María
del Mar.
¡SIIIIIIIIIIIIIIIIII!
HAS TERMINADO LA SEMANA Y LO HAS HECHO REALMENTE GENIAL! SAL A TU BALCÓN Y
GRITA “LO CONSEGUÍ, SOY UN CAMPEÓN/A! VUÉLVETE LOCO/A. DISFRUTA, DESCANSA Y HAZ
LO QUE TE APETEZCA QUE TE PERMITAN TUS PADRES.
